En Escuela Nº 26 de General Pico: Congreso Pedagógico UTELPa

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Lilia López dirigente sindical de UTELPa.

Organizado por UTELPa y con una apreciable concurrencia de docentes, se desarrolló en la Escuela Nº 26 de General Pico el Congreso Pedagógico UTELPa 2017, el mismo contó con la presencia y disertación del secretario de educación de CTERA el docente Miguel Duhalde.

Congreso Pedagógico
Para conocer detalles de lo que significa para un gremio educativo de nivel provincial el generar este tipo de encuentros, entrevistamos a Lilia López dirigente sindical de UTELPa quién manifestó: “para nosotros es muy importante el Congreso Pedagógico” - a partir del 2011 en Bogotá, Colombia contó - “se conformó el Movimiento Pedagógico Latinoamericano, como sindicato de base de CTERA formamos parte de ese Movimiento. A partir de ahí, llevamos adelante todos los años, o cada dos años estos encuentros para debatir sobre la escuela que queremos, en defensa de la Escuela pública”, subrayó, “hoy convocamos a ‘Debates Pedagógicos Necesarios’, así lo denominamos, y creo que desde el sindicato poner estos espacios a los compañeros y a las compañeras para debatir justamente sobre aspectos que tienen que ver con la escuela para nosotros es muy importante, y muy significativo”, puntualizó.

Retroceso a nivel nacional
“Como sindicato nos parece que el debate entre trabajadores debe estar más allá que en algún momento podamos compartir con el Estado juntos estos debates, nosotros siempre estamos exigiendo que el Estado esté presente, lamentablemente tenemos que decir que en estos últimos tiempos tenemos un retroceso a nivel nacional, porque en el ámbito que lo hacíamos, era en el ámbito paritario donde a través de CTERA que nos representa en Nación habíamos logrado la formación permanente en servicio para todos los trabajadores y trabajadoras de la educación de este país, que es lo que nosotros comúnmente denominamos PNFP (Programa Nacional de Formación Permanente), la formación permanente en servicio que nos llevó muchísimos años de lucha poder lograr, una formación gratuita y en el lugar de trabajo, era el Estado Nacional presente financiando esta formación, al no abrirse más este año el ámbito paritario, ese programa nacional de formación permanente está desapareciendo, o en algunos casos como en la provincia de La Pampa que se responsabilizó el gobierno provincial de continuarlo…, pero ya no ha teniendo la misma mirada en cómo se había organizado esta formación, digamos que ya no se han llevado las jornadas institucionales para tener este tiempo y este espacio para dicha formación, sí que es muy importante que el Estado responda para que todos los trabajadores y trabajadoras de la educación en nuestro lugar de trabajo bajo el concepto en el cual nosotros trabajamos podamos estar discutiendo la escuela que queremos”, remarcó.